大家好，复旦大学教育部相信很多的网友都不是很明白 ，包括复旦大学研招网官网也是一样
，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于复旦大学教育部和复旦大学研招网官网的一些知识点 ，大家可以关注收藏
，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 复旦课程免修
2. 复旦大学网络教育学院简介

一 、复旦课程免修

1.请问 ，如果高二到高三两年都体育免修
，对高考比如考复旦
、交大有影响吗

一般来说，体育是要会考的 ，只有会考合格了，才能拿到高中毕业证
，不能参加会考的必须要有医院的证明。

很多录取学校对体育的会考成绩也是有要求的，这也不是学校自己决定的 ，而是教育部有此要求
，但是没有查到你所的二所学校的招生要求，因为他们的招生简章里都没有提到这个要求 ，至于是否有影响就不得而知
，不过只要你有医院的证明，估计问题不大 。

1、考雅思托福可以出国留学和移民
。

2 、雅思和托福成绩助力职场发展。

考试分4个部分 ，一般需要两天时间举行 。第一天的上午
，全体考生都要参加相继进行的听力
、阅读、写作三项考试；第一天的下午和第二天上午陆续举行口语考试
。许多人都觉得一般外地考生会被优先安排在第一天下午，实际上这种观念是错误的 ，口语考试的安排是随机的
，和本地外地考生无关。

笔试开始时，考官会发给考生一张答题卡 ，正面和反面分别用来回答听力和阅读的题目 。先发放听力卷子，听力完成后卷收回
，再发放阅读卷子，阅读完成后 ，卷子与最早发放的答题卡一并收回
。最后发放写作卷子与答题卡
，这里请注意写作部分Task1和Task2的答题位置，避免写颠倒 ，这在雅思考试中十分常见。

在雅思考试中的文字量很大 。不只是考生需要在一小时内写完400多字的两篇大小作文。阅读中由于文字量非常大
，考生在准备考试时应努力训练，提高阅读速度
。在听力中区别于以往参加的各种听力测试 ，剑桥考试委员会将问题与选项一起印在试卷上
，为了在听录音前做到对题目心中有数，考生必须具备快速准确阅读的能力。

3.复旦大学二专和已读的专业课相同 ，能免修吗

（1）学生在报名修读第二专业 、第二学士学版位以前
，已修读过的主修权课程与第二学士学位
、第二专业课程相同（同名、同学分）者，可以在正式修读第二专业后提出申请 ，接受院系经审定同意后，可以承认该主修课程成绩及学分
，并在第二专业成绩单中予以记载 。未经审定同意，主修与第二专业之间的课程成绩不能相互承认
。

（2）主修课程学分转换第二专业 、第二学士学位的学分最多不得超过8学分。转换学分时间在修读第二学士学位或第二专业一年以后 ，按教务处学分转换要求办理
，在urp教务管理系统“成绩转换 ”栏申请 。

（3）学生开始修读第二学士学位、第二专业以后，修读主修专业的与第二专业
、第二学士学位同名称课程 ，不能记录第二学士学位、第二专业成绩系统
。

（4）学生所修读的第二专业 、第二学士学位课程的学分及成绩
，不能作为主修课程中的任意选修学分承认与记载。

4.上海复旦本科英语申请免考，需要免考证明免考登记表不可以吗

为了进一步提高英语课程教学的水平和效果 ，复旦大学根据教育部关于《非英语专业研究生第一外语》教学大纲要求和本校开展英语课程教学的实际情况
，决定从本校2010级研究生新生起，将继续实行研究生第一外国语(英语)申请免修的规定 ，并在原有实施办法的基础上
，对英语免修条件及办法做了进一步细化，对2012年入学的研究生新生（医学门类研究生除外） ，凡符合以下条件之一者，可申请免修研究生第一外国语(英语)课程
，并直接获得相应的学分和成绩 。具体申请条件和办法如下：

一
、硕士研究生申请免修条件（专业硕士学位双证生、单考生除外）

（1）参加了入学当年的硕士研究生全国英语统考，成绩达70分以上（含70分 ，以下同）（不含港澳台学生）

（2）TOEFL成绩100分以上(IBT)或250分以上(CBT)（2年内有效）；

（3）IELTS成绩7分以上（2年内有效）；

（4）GRE成绩2000分以上(旧)或1300分以上（新）（5年内有效）；

（5）GMAT成绩700分以上（5年内有效）；

（6）WSK(PETS 5)考试合格（2年内有效）；

（7）国家英语六级CET6考试优秀（旧）或590分以上（新）（3年内有效）；

（8）国家英语专业四级或八级考试TEM合格；

（10）本科或硕士阶段获英语专业学位或毕业证书
。

二 、博士研究生申请免修条件（直博生除外）

（1）TOEFL成绩100分以上(IBT)或250分以上(CBT)（2年内有效）；

（2）IELTS成绩7分以上（2年内有效）；

（3）GRE成绩2000分以上(旧)或1300分以上（新）（5年内有效）；

（4）GMAT成绩700分以上（5年内有效）；

（5）WSK(PETS 5)考试合格（2年内有效）；

（6）国家英语六级CET6考试优秀（旧）或590分以上（新）（3年内有效）；

（7）国家英语专业四级或八级考试TEM合格；

（9）本科或硕士阶段获英语专业学位或毕业证书。

申请免修的硕士和博士研究生于每学年开学两周内
，到研究生院网上：培养工作---教学管理下载并填写“复旦大学研究生第一外国语（英语）免修申请表
”，并带齐相关证明材料的原件和复印件到外文学院大学英语教学部研究生教学秘书处办理免修审核手续 。逾期不予办理
。

综合上述条件和办法 ，请各单位和学生参照执行。

5.复旦大学夜大取得什么证书可以免修英语课程
，另外什么英语证书可以替代学士学位英语考试

只知道四六级，可以 ，但是还有有效期
，四年其他不清楚

6.通过交大英语水平考可以申请复旦的研究生英语免修么

不一样的，不能申请复旦的研究生英语免修

重要的知识点整理一下 ，做题不一定要做难题
，基础是根本，每次考试不要着重在一个题目上 ，

要放宽心态，准备好笔记本和错题集
，错题集用来记录自己做错的题，

笔记本记录一些容易忽略细节和重点 。不要急 ，总之
，要自信

二
、复旦大学网络教育学院简介

复旦大学网络教育学院是复旦大学专门设置的从事现代远程教育的二级学院，成立于2000年7月。网院依托复旦的优质教学资源和学科综合优势 ，设置了普通高等学历教育的社会紧缺专业
。自成立以来
，陆续开设有计算机科学与技术、国际经济与贸易 、金融学
、法学、经济学 、会计学
、新闻学、旅游管理 、行政管理、社会工作
、英语(商务)、日语(商务) 、心理学
、广告学等专业。

复旦大学网络教育学院，是复旦大学为适应社会主义现代化建设对于高级应用型人才的迫切需求 ，专门设置的从事现代远程教育的二级学院
，成立于2000年7月 。复旦大学是国家教育部批准的现代远程教育试点学校之一
。

网院依托复旦的优质教学资源和学科综合优势，设置了普通高等学历教育的社会紧缺专业。自成立以来 ，陆续开设有：计算机科学与技术、国际经济与贸易 、经济学
、金融学、会计学 、旅游管理
、行政管理、社会工作 、法学
、新闻学、汉语言文学 、英语(商务)和日语(商务)、经济学(工商管理)等专业 。其教学计划是以我校已设专业教学计划为蓝本进行相应的修订或重新制定的
。

2000—2006六年间
，累计招收学生12000多名，已有三届六批学生毕业 ，计4000名左右，按期毕业率为93%
，平均就业率截止2006年2月为93.2%。目前在读生8500多名 。复旦大学(网络教育)毕业证书，国家承认 ，并经教育部统一电子注册
。成绩优良并符合学位申请条件的网院本科毕业生
，授予复旦大学学士学位。

网院不定期开办非学历教育的各类辅导班
、职业资格证书培训班，以及由泰复学习中心经办的工商管理核心课程高级经理研修班、企业管理中层经理培训班 、电视传媒复合型高级经营人才研修班
、酒店管理专业证书课程班等 。2004年始 ，还开设面向在读大学生的国际经济与贸易、金融学等辅修专业
。

网院的教学有学习中心网络教学和在线教学两种模式。

选择学习中心网络教学模式学习的学生
，主要在网院直接管理的学习中心和校外学习中心(教学点)集中上课 。各学习中心之间通过局域网联接，教师在主教室面授 ，其他教室学生则通过视频会议系统实时共享。在上海市
，现有网院直接管理的国权路 、逸仙路
、邯郸路、东安路 、上川路
、天宝路6个学习中心和上海远程教育集团、震旦学院2个合建的学习中心
。另有16个校外学习中心，主要分布在长江三角洲地区。

选择在线教学模式学习的学生 ，则是在任何时间 、任何地点通过在网上点播课件学习
，辅以定期组织的面授辅导 。同时，网院通过网上答疑系统和网上监控系统来加强在线教学过程和教学质量的管理 ，并建立每门课程配置一名助教的制度
。

网院建有先进的支撑网络教育的多元化通信技术平台，即基于IP双向视频会议的实时教学系统
，基于Web的教学与管理一体化系统和门户网站等。现有多媒体教室33间，面授教室9间 ，计算机房PC机320台
，语音室2间(共60座) 。

现任网院院长为复旦大学先进材料实验室党总支书记姜良斌副教授，副院长是应建雄副教授
、丁石藤教授
。各专业设有专业主任 ，系由该校相关院系分管教学的副院长或副系主任兼任。该校教师受聘网院任课的有李洁明、庄起善 、谢为安、黄关福
、黄勇民、刘海贵 、洪剑峭
、项杏林、庞志春 、胡雨春
、沈祖祥、朱文华 、许道明
、申小龙、张世信 、黄芝晓等200多位
，其中具有高级职称的占50%以上 。

为铸造网络教育的品牌，复旦大学网络教育学院将坚持“复旦水准 ，优选师资
，规范管理，确保质量”的办学理念 ，进一步发掘潜力
，勇于创新，在我国高等教育快速发展的新潮中继续前进
。

网院成立至今 ，已投资了2400万人民币，建设教育网站
、网络教育平台和面授教室。现有教学基地(教学点)本市4个
，外地5个 。有36间多媒体主分教室，10间面授教室 ，计算机房PC机320台
，语音室(60座)一间
。同时网院还与校图书馆合作，实现校数字化图书馆与网络教育学院的资源共享 ，为学生自主学习提供了更好的支持服务。

网院采取多元化的教学手段
，教育平台共分为三个部分

(1)基于IP双向视频会议的实时教学系统 。实现了跨地域的实时交互授课，教师在基地和教学点主教室面授 ，分教室通过卫星或专线实时接收授课内容
，必要时通过主、分教室互动功能，教师与学生可即时互动交流。

(2)基于Web的教学与管理一体化系统
。主要利用基于Web的B/S技术与流媒体点播技术来实现 ，学生 、教师、管理员能通过Internet/Intranet在任何时间
、任何地点进行学习、辅导及管理。此外还准备利用电信的Internet的`宽带入口(ADSL)或广电的有线电视(CABLE)网络作传输手段
，推行广播式(非实时)授课，并辅以网上和集中式答疑的教学方式 ，进一步丰富教学手段 。

(3)门户网站
。主要功能包括发布学院教务 、教学
、招生等信息，进行学生网上注册、学籍管理
，提供视频流课件点播，提供E-mail服务和数字化图书馆服务等。

男 ，1945年4月生于贵州
，汉族，教授 ，中共党员 。

1969年毕业于原上海第一医学院卫生系
，1978年10月至1981年元月在上海第一医学院攻读流行病学硕士，1983年元月至1984年元月在澳大利亚国立卫生及医学研究院进修肿瘤流行病学 ，1994年4月至1994年8月在美国西雅图弗雷德 、赫金森癌症中心合作研究
。

曾任原上海医科大学公共卫生学院副院长
、校教务处处长、上海医科大学副校长 、校党委常委。2000年4月起任复旦大学副校长 。

长期从事流行病学的教学和科研工作
，特别是肿瘤
、心血管病的流行病学研究，参加过国家“七五”科技攻关项目“原发性肝癌的危险因素研究”的工作 ，主持过国家“八五”科技攻关项目“成人高血压的一级预防”课题的研究
。在教育研究方面
，主持过教育部面向21世纪教学内容的课程体系改革项目“重点医学院校人才培养模式的研究与实践”等课题的研究。发表过论文三十余篇 。担任过上海预防医学会理事，全国医学教育学会医药教材建设研究会副理事长 ，日本流行病学杂志( Journal of Epidemiology)的编委，享受国家特殊津贴
。

曾多次参加国际学术会议
，参加第三、四次国际心脏病预防大会，亚洲东部地区脑卒 、冠心病协作队列研究学术会议等。

曾获得过“上海医科大学先进工作者”
、“上海医科大学优秀共产党员”、“中华国际医学基金会林宗杨教育奖”等表彰 。

男 ，1945年生
，汉族，教授 ，中共党员。毕业于复旦大学中文系
，留校从事教学和研究工作
。曾开设中国现代文学史 、中国当代文学史、中国文学期刊副刊史等课程。获得复旦大学教学优秀成果一
、二等奖各1项，有专著和合作撰写著作7种 ，辑录著作4种
，发表论文74篇，获上海市哲学社会科学优秀成果论文二、三等奖各1项 ，著作三等奖1项 。

1993年起任复旦大学教务处副处长
，主管教学组织工作，包括教学思想研究 ，教学计划修订，教学质量监控和评估
，学风和考风规范，生产实习和社会实践 ，语言文字规范化等
。曾获高等教育国家级教学成果二等奖1项
，上海市普通高校教学成果一等奖1项，二等奖2项。

2000年8月调任复旦大学网络教育学院副院长 ，主管教学和日常运行工作 。

丁石藤
，男，1949年8月出生于上海 ，汉族
，高级工程师
。1968年毕业于上海市南洋模范中学。1978年至1982年在南京邮电学院广播电视专业学习 。1969年到吉林省梨树县插队，1972年至1978年在长春火车站工作
。1982年作为技术员被分配到南京东方无线电厂 ，先后任设计科副科长 、科长
、副总工程师、总工程师。1996年调入上海医科大学
，任网络中心副主任 、电教中心副主任 。2000年任复旦大学网络教育学院副院长
。

学院办公室和招生部在复旦大学文科大学11楼办公，其余部门在国权路基地(即国权路325号)办公。

好了 ，文章到这里就结束啦，如果本次分享的复旦大学教育部和复旦大学研招网官网问题对您有所帮助
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